Erasmus+ 2026: partire dai territori per costruire valore educativo
- Spazio Reale Formazione
- 23 mar
- Tempo di lettura: 1 min
di Alexandra Storari
Care e cari,
nelle ultime settimane si sono concentrate diverse scadenze e opportunità in ambito progettuale, tra cui la Call Erasmus+ 2026, rendendo questo periodo particolarmente intenso per molte organizzazioni.
In questo contesto, alcune realtà che abbiamo accompagnato hanno presentato progettualità Erasmus+ nei settori scuola ed educazione degli adulti, con una particolare attenzione alla valorizzazione delle comunità educanti nei territori.
Queste esperienze confermano quanto sia importante partire da bisogni reali e da relazioni già attive, riconoscendo il ruolo centrale delle comunità educanti nei territori e costruendo proposte coerenti con il contesto educativo e sociale di riferimento.
Per questo, il lavoro di progettazione richiede alcune attenzioni fondamentali: individuare bisogni concreti, a partire dal contesto locale; valorizzare il ruolo delle comunità educanti e delle reti territoriali; costruire azioni sostenibili nel tempo, capaci di generare continuità
Come Spazio Reale Formazione accompagniamo associazioni, organizzazioni di volontariato, fondazioni, imprese sociali, reti associative ed enti ecclesiali in questo percorso, valorizzando le esperienze già in atto e sostenendo percorsi che abbiano senso e continuità nei territori.
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